停留在“不要和陌生人说话”层面的安全教育，根本没有用

曾有这样的案例，走丢的孩子因为牢记不能和陌生人说话，不敢也不会求助，导致错过找他的人，最后在虚弱倒下，才被人发现。

绝大多数家长在进行安全教育时，常说的是：“不要和陌生人说话”。而据统计，对孩子实施的各种犯罪中，熟人所占比例并不低。

可见，安全教育并不是一句：不可以吃陌生人给的食物、不可以和陌生人说话、不可以和陌生人走，就能解决的问题。

安全教育应该渗透到生活中去，解决孩子的困惑，教会娃如何求助

与其给孩子竖立起高高的安全墙，使用强制性的命令，让孩子听话，不如打开孩子的内心，解决他的困惑，帮助理解为什么要这么做，以及如何求助，这才是安全教育的奥义所在。

1）安全教育先解惑

家长常把不可以挂在嘴边，但随着孩子的逆反心理，会对不可以的事情跃跃欲试；或者只说后果，你和陌生人说话被带走了，以后就见不到妈妈了，但没有解释原因。

应该反复和孩子强调，大人比孩子有办法，不会向孩子求助，如果有人让你帮忙，一定要拒绝，并告诉身边的家长。

2）安全教育重感受

孩子的表达能力还没有发育成熟，对情绪感知却很敏锐，可以告诉孩子，不管是熟人还是陌生人，只要感觉不舒服，都可以拒绝，并及时到妈妈身边。

3）安全教育要模拟

在日常生活中的各个场景中，都可以把安全教育融入其中：和孩子在小区里，可以告诉他，能和人聊几句，但不能和对方走；在外面和妈妈走失了，应该怎么办？可以找警察叔叔来帮忙；在超市里找不到妈妈，可以去收银台求助。

通过安全教育，可以让孩子明白和陌生人的相处界限在哪里、懂得自身的感受、以及如何向他人求助。

我们不能永远无死角地保护孩子，让孩子拥有保护自己的能力最重要。